5G天氣儀豐富STEAM教育 HKT夥小學 體驗多維資訊大數據
原文刊於信報財經新聞「EJ Tech 創科鬥室」
今時今日，STEAM（科學、科技、工程、藝術和數學）教育不斷融入中小學課程，若能把抽象的知識變得通俗易懂，將大為增加課程的趣味性。西貢崇真天主教學校（小學部）近日與香港電訊（06823）旗下HKT education合作，成為香港首間引入5G天氣儀及相關配套系統的學校，為師生提供即時、多維度天氣資訊；學生更可透過體驗式學習，加強對大數據、物聯網等理解。
5G天氣儀包含風向、風速、太陽輻射、光合有效輻射、紫外線強度、雨量及遮蔽罩，共7個傳感器。其中遮蔽罩傳感器能一次過獲取相對濕度、體感溫度、細懸浮微粒密度、大氣壓力及光照強度幾項指標。
每2秒更新上傳雲端
用於數據傳輸的物聯網（IoT）設備，可支援5G和LoRaWAN無線網絡技術，把本地數據以每2秒一次的頻率，上傳至雲端伺服器加以分析。整套裝置由太陽能供電，毋須安裝數據線及電線，有別於傳統校園天氣監察系統。
香港電訊個人業務行政總裁林國誠表示，5G網絡傳輸高速及穩定，更親身示範以驗證效果。他用手遮擋光合有效輻射傳感器，現場觀察可見，僅數秒之間，配套的天氣儀表板介面上對應數值已經歸零。被問及會否在天氣儀運用5.5G技術，林國誠稱5G足以應付傳輸需求，但未來如果有需要，將進一步研究實現無縫升級。這儀表板內數據除了作教與學用途，還會展示在學校網站首頁頂端，讓同學返校之前了解校園區域的天氣，決定當日衣着或是否攜帶雨具。
西貢崇真天主教學校（小學部）校長馮家俊介紹，學校已在部分課程中，融入5G天氣儀相關知識。低年班的同學可從基礎氣象知識入手，高年班的同學則接觸氣象數據。
擬設遙距農業IoT系統
林國誠直言，科技是冰冷的，透過天氣儀這種緊貼日常生活的設備，能讓科學概念不只停留在理論層面。談到5G天氣儀的教育意義，馮家俊以惡劣天氣為例，學校種植溫室於9月遭颱風「小犬」破壞，把被毀溫室和天氣儀所收集的數據結合，讓學生更易理解何謂風力強勁，什麼等級的風力對環境造成破壞等概念，進一步啟發他們思考環保議題。
除了認識各項氣象指標，利用數據加以分析外，馮家俊指出，未來有意結合天氣系統跟現有的溫室IoT設備，在校內推行資訊及通訊科技（ICT）農業。學生透過天氣儀配套系統，遠程監察天氣狀況，並控制種植系統。他又讚嘆科技日新月異，自己讀小學時學習種植蠶豆，如今同學已能在農業中應用IoT技術。「現時每間學校都有自己的電視台，為何不能有自家天文台？」他呼籲更多學校參與，「希望能補足天文台氣象數據每10分鐘更新一次的空白位。」
採訪、撰文：周泳彤
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