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教大視AI為夥伴 學生可用ChatGPT
By 信報財經新聞 on March 24, 2023
原文刊於信報財經新聞「StartupBeat創科鬥室」
香港教育大學昨公布人工智能（AI）生成工具教學策略，提出「6-P教學取向」，建議教學人員視AI為教學夥伴，學生亦可在課堂使用AI輔助工具。教大學術及首席副校長李子建指出，不會禁用ChatGPT聊天機械人，坦言AI出現將改變傳統教學模式，教育科技、軟件開發等領域，都需要專業人才配合發展。
6-P教學取向為教職員評估學生學習進程，以及引導其自主學習的流程，意指Plan（寫作計劃）、Prompt（問題指令）、Preview（預覽草稿）、Produce（產出文章）、Peer Review（同儕評議）及Portfolio Tracking（跟進學習歷程文件）。其中Prompt、Preview及Produce部分，涉及AI工具。
須交代文獻出處
教大提示，使用該類工具輸出內容時，需保留獨立思考，並主動搜尋其他文獻支持其觀點。學生如使用AI輔助工具，必須在提交的課業交代。教學人員將根據專業判斷及偵測軟件，確保課業符合學術誠信要求；若一字不改把AI答案原篇提交，或構成「抄襲」。
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