Z世代生存之道 (黃岳永)
Z世代可以說是「數碼原住民」，一出世便接觸網絡科技和智能產品。（路透資料圖片）
「八十後」曾是年輕人的代名詞，但現已踏入奔四之年，生於網絡時代的「九五後」才可說是年輕一代。要明白年輕人的想法從來不是易事，投身教師行列好一陣子，我才敢說略為明白他們，用政府的說法是終於connected。
按美國人口學家William J. Schroer的分類，「九五後」被劃分為「Z世代」。適逢1995年是互聯網正式誕生的一年，又稱互聯網世紀元年，Z世代可以說是「數碼原住民」（Digital Natives），而較年長的一輩都只是努力熟悉數碼世界的移民而已。
Z世代的成長環境與之前出生的人大不相同，他們一出世便接觸網絡科技和智能產品，幾乎毋須等待便可即時與人聯繫通訊。海量的資訊唾手可得，只是未有足夠時間學習吸收。即時新聞環繞四周，當中亦混合了不少假消息。儘管交友遍天下，但都是在熒幕背後進行，一旦要面對面溝通便無所適從。
須懂運用「4C」
現年33歲的Facebook創辦人朱克伯格應該是年輕一輩的偶像，他曾說當大學生畢業之時，最熱門的工作與他們進入大學時已截然不同，即使考入人人夢想的哈佛大學，他仍決定中途退學創業，成就了Facebook這個網上王國。雖然朱克伯格此番言論是指數據行銷會取代傳統推廣方式，但其實大數據的推廣使用已在多個行業出現，現今不少工作都要求要對科技有一定認識，以達致更靈活及高效的運作方案。
當網上已有齊所有學習資訊，不少大學生質疑是否需要長途跋涉親身到學校上課。當然不是人人都可以是朱克伯格，但明知學習所得知識在畢業後未必有用，工作隨時因科技而改變或被淘汰，傳統公司結構出現變化，AI（人工智能）更會是他們工作上最大競爭者，所謂的人生規劃愈來愈難做，年輕人難免感到迷惘躁動。
到底Z世代要如何生存？數碼技能和寫讀能力固然不可或缺，另外便是對「4C」的掌握和運用，即是創造力（Creativity）、團隊合作（Collaboration）、批判性思維（Critical Thinking）與溝通能力（Communication），若能配合相關的職業技能則更完美。此外，有別於傳統打工心態，Z世代想法要偏向創業型，願意離開既有舒適區、承擔風險和從失敗中學習；亦要活用數碼時代優勢，建立人際網絡和學習知識，作多角度思考並能靈活處理不同工作。
面對急速變化的未知未來，Z世代缺乏安全感在所難免，然而他們亦具備前人未有的知識以及各種工具，只須勇敢點向前走，未來充滿無限可能。
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